Cuento con más de quince años de experiencia en el ámbito educativo, acompañando a niños, adolescentes y familias en temas relacionados con la sexualidad infantil, la prevención del abuso y el acoso escolar, así como la inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Mi práctica clínica parte del pensamiento psicoanalítico. El trabajo terapéutico no busca ofrecer soluciones inmediatas, sino acompañar el proceso de comprensión de las emociones, los conflictos internos y las experiencias que se repiten. La historia de cada persona tiene un sentido que, cuando puede ser pensado y hablado, abre la posibilidad de actuar distinto.